Подготовка выпускников к школе

Приоритетной задачей всех педагогов, работающих в подготовительных к школе группах, является подготовка детей к школьному обучению. В течение 2014-2015 уч.г. педагоги особое внимание уделяли на развитие интегративных качеств воспитанников:

- физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками;

- любознательный, активный;

- эмоционально отзывчивый;

- овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками;

- способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий  элементарные  общепринятые нормы и правила поведения;

- способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту;

- имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе.  

Системная работа специалистов позволяет повысить уровень подготовки детей к школе, выпускники детского сада поступают в школы повышенного типа и не испытывают затруднений при обучении в начальной школе. Многие дети продолжают занятия в кружках, студиях и спортивных секциях. Педагогический коллектив осуществляет преемственность в работе с гимназией № 75. Согласно плану работы по преемственности на 2014-2015 уч. г. воспитанники подготовительных групп неоднократно ходили на экскурсию в гимназию, в которой не только познакомились с учителем, школьным классом, библиотекой, столовой, но и с музеем боевой славы. В течение года на групповые родительские собрания в подготовительных группах были приглашены учителя начальных классов, педагог-психолог гимназии № 75.

Итоги поступления детей с нарушением зрения в школы разного типа и вида